潼南“青竹薈” | 教育系統(tǒng)青年人才座談會召開: 以青春之力拔節(jié),為教育發(fā)展賦能

9月19日上午,潼南“青竹薈”之教育系統(tǒng)2025年青年人才座談會在區(qū)教委召開。區(qū)教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教委黨群科、人事科、教育團(tuán)工委負(fù)責(zé)人,以及教育系統(tǒng)青年人才代表齊聚一堂,共話教育初心,共探青年人才成長與教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑。

會議現(xiàn)場

會議伊始,全體參會人員共同學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確工作方向。

教育團(tuán)工委書記曾巾力組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神

在青年人才代表發(fā)言環(huán)節(jié),三位代表結(jié)合自身工作實(shí)際,分享了“如竹扎根”的奮斗故事與“向上生長”的成長感悟。

潼南一中團(tuán)委副書記王嘉晨圍繞共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作,講述了如何創(chuàng)新活動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生參與熱情,讓紅色基因在青少年心中扎根。

大佛小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員郭怡岐聚焦工作實(shí)踐,分享了“行走的思政課”特色德育品牌項(xiàng)目。

職教中心講師吉超則結(jié)合三年援藏經(jīng)歷,講述了援藏丹心育桃李的動(dòng)人故事。

隨后的自由交流環(huán)節(jié)氛圍熱烈,參會青年圍繞會議主題,結(jié)合自身工作實(shí)際,就教育教學(xué)、青年人才成長等話題積極建言獻(xiàn)策。

現(xiàn)場自由交流發(fā)言

區(qū)委教育工委委員、教科所所長袁利講話

會議最后,區(qū)委教育工委委員、教科所所長袁利發(fā)表講話,她對教育系統(tǒng)青年人才提出三點(diǎn)希望:

一是筑牢“能干事”的政治底色,做學(xué)生的“引路人”。要以“五心強(qiáng)教·鑄魂育人”的黨建品牌為引領(lǐng),要以強(qiáng)烈的緊迫感加強(qiáng)理論武裝,成為黨的先進(jìn)理論宣傳者和青年思想引領(lǐng)者,讓“聽黨話、跟黨走”成為青年群體的自覺行動(dòng)。

二是錘煉“善成事”的實(shí)踐本領(lǐng),做工作的“實(shí)干家”。教育工作容不得“虛活”,青年工作更要“接地氣”,要立足“五育并舉”育人體系,像“青竹扎根”一樣深耕教學(xué)一線,提升干事創(chuàng)業(yè)能力。

三是涵養(yǎng)“敢干事”的擔(dān)當(dāng)精神,做難題的“破局人”。面對工作中“硬骨頭”,要拿出“竹”一樣的韌性,勇于迎難而上,既要做學(xué)生成長的“貼心人”,更要做破解教育難題的“先行者”,用沖勁和智慧將工作“堵點(diǎn)”變成“亮點(diǎn)”。

此次座談會不僅搭建了“領(lǐng)導(dǎo)聽心聲、青年獻(xiàn)智慧”的橋梁,也是潼南“青竹薈”之教育系統(tǒng)“節(jié)”出青年養(yǎng)成計(jì)劃的一次階段性交流。會議形成的經(jīng)驗(yàn)成果將被分類梳理,融入后續(xù)人才培養(yǎng)的具體舉措中,讓青年智慧直接轉(zhuǎn)化為人才成長的“養(yǎng)分”。