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潼南區(qū)2021年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作總結(jié)
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2021年，潼南區(qū)教委深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧重要論述和講話精神，按照中央、市、區(qū)對(duì)教育扶貧工作要求，周密部署，精準(zhǔn)施策，創(chuàng)新工作，確保適齡兒童少年義務(wù)教育有保障，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、基本情況
全區(qū)有義務(wù)教育階段學(xué)校83所，在校學(xué)生70063人。其中小學(xué)單設(shè)61所（公辦59所，民辦2所）；單設(shè)初中11所，九年一貫制學(xué)校7所（公辦4所，民辦3所），高完中3所，特殊學(xué)校1所，小學(xué)在校學(xué)生45375人，普通初中在校學(xué)生24449人，特殊學(xué)校在校學(xué)生104人，送教上門學(xué)生135人。目前，全區(qū)沒有適齡兒童因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
二、工作開展情況
（一）建立六項(xiàng)機(jī)制
1.建立包干責(zé)任制。將做好義務(wù)育適齡兒童和建卡貧困學(xué)生“全部入學(xué)，一個(gè)不少”作為教育扶貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)，全面實(shí)行網(wǎng)格化管理，實(shí)行聯(lián)系片區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)、科室長(zhǎng)、專職督學(xué)包片，校長(zhǎng)包學(xué)校，學(xué)校其他班子成員包年級(jí)、班主任包班、科任教師包人的責(zé)任機(jī)制，形成全員上陣、逐層落實(shí)、人人有責(zé)的良好局面。
2.建立常態(tài)摸排制。每學(xué)期開學(xué)第一月，組織學(xué)校干部教師進(jìn)村入戶摸排，動(dòng)態(tài)采集適齡兒童少年和建卡等貧困學(xué)生信息，精準(zhǔn)鎖定全區(qū)適齡兒童少年數(shù)量和就學(xué)情況，摸排覆蓋100%、家訪覆蓋100%，做到不漏掉一個(gè)家庭、一落下個(gè)孩子。
3.建立對(duì)帳核銷制。將初中學(xué)生作為監(jiān)測(cè)的重點(diǎn)學(xué)段，將建檔立卡貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊群體作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體，將每年3月、9月作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)時(shí)段，落實(shí)學(xué)期初、學(xué)期未對(duì)帳核銷制度，定人定策開展勸返復(fù)學(xué)工作。
4.建立送教上門制。采取隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀和送教上門等方式，做實(shí)殘疾兒童少年入學(xué)工作；建立專門送教師資隊(duì)伍，做到計(jì)劃、時(shí)間、人員、教案、檢查、經(jīng)費(fèi)等“六落實(shí)”。
5.建立考核獎(jiǎng)懲制。將義務(wù)教育控輟保學(xué)情況納入學(xué)校綜合目標(biāo)考核、校長(zhǎng)年度履職考核和教師績(jī)效考核，實(shí)行量化打分，逗硬獎(jiǎng)懲。
6.建立部門協(xié)作制。加強(qiáng)與鎮(zhèn)街及村社、公安、扶貧、殘聯(lián)等部門對(duì)接協(xié)作，互通共享有關(guān)信息，形成控輟保學(xué)合力，常態(tài)化做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。
（二）落實(shí)六項(xiàng)工作
1.建立貧困學(xué)生入學(xué)保障體系。核清貧困家庭子女入學(xué)情況，按照學(xué)段資助政策，確保每一位適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
2.落實(shí)殘疾兒童入學(xué)保障政策。采用特殊學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門或遠(yuǎn)程送教的方式，“一人一策”安置殘疾兒童入學(xué)，確保適齡兒不因童身體原因輟學(xué)。
3.加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛。建立政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的留守兒童關(guān)愛機(jī)制，修建留守兒童關(guān)愛中心，常年開展“百校千師訪萬家”“成才2+1”“1元圓夢(mèng)”等留守兒童關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
4.優(yōu)化進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)政策。堅(jiān)持以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主，將流動(dòng)人口納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、將隨遷子女教育納入財(cái)政保障范圍的“兩為主”“兩納入”政策，保障隨遷子女接受義務(wù)教育。
5.建立動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)管機(jī)制。按照全市統(tǒng)一部署，積極開展控輟保學(xué)平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)專人管理，及時(shí)信息更新，確保系統(tǒng)同步，數(shù)據(jù)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)勸返全程動(dòng)態(tài)監(jiān)管。
6.辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校，讓每一名適齡兒童少年上好學(xué)。積極推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，建立“1+N”的集團(tuán)化辦學(xué)模式，全區(qū)12個(gè)領(lǐng)辦型和合辦型集團(tuán)，管理共商、資源共享、師生共育、發(fā)展共進(jìn)，不斷縮小差距，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。
三、下一步打算
（一）加大進(jìn)村摸排力度。繼續(xù)落實(shí)學(xué)期初義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)村入戶摸排制度，實(shí)施失學(xué)輟學(xué)學(xué)生臺(tái)帳精準(zhǔn)化管理，按照“有輟必勸，有勸必返”的工作思路，進(jìn)一步加大工作力度，不讓一個(gè)適齡兒童因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)，確保每一個(gè)適齡兒童都能依法接受并完成義務(wù)教育。
（二）確保部門聯(lián)動(dòng)實(shí)效。優(yōu)化相關(guān)部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，綜合運(yùn)用宣傳、勸導(dǎo)、司法救濟(jì)以及送教上門等手段，防止學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。
????（三）提高送教上門質(zhì)量。進(jìn)一步健全殘疾兒童隨班就讀、進(jìn)入特殊學(xué)校、送教上門制度，加強(qiáng)殘疾兒童送教上門管理、指導(dǎo)和過程監(jiān)管，常態(tài)開展普通中小學(xué)“送教上門”工作培訓(xùn)，提高送教上門質(zhì)量。
